目录
专业教育
“双一流”建设背景下高校图书馆信息素养教育现状及发展对策研究徐春;张静;卞祖薇;2-9
信息茧房视域下公众嵌入式信息素养教育模式研究王益成;王萍;张禹;10-17图书馆管理
基于用户满意视角的智慧图书馆评价体系研究邓李君;杨文建;18-25信息资源管理
用户画像视域下的图书馆用户隐私问题研究周林兴;徐承来;26-34
由信息伦理向数据伦理转型:溯源、驱动与路径宋晶晶;35-39+60
用户访问电子资源行为数据的获取研究——基于创文图书馆电子资源综合管理与利用系统刁羽;贺意林;40-47信息检索
基于KANO模型的国内学术文献数据库的功能需求研究娄策群;王雪莹;李罗佶;48-53信息服务
高校图书馆数据监护嵌入式科研服务研究宋秀芬;李立睿;魏银珍;54-60
智慧知识服务的创新动力机制分析孔兰;61-65
我国公共图书馆信用服务现状及启示陆和建;阮张平;张思琪;66-71读者工作
中美公共图书馆面向特殊人群服务比较研究马捷;倪颖;耿寒冰;72-82
流动儿童阅读推广的有效实践——以厦门鸟巢阅读计划为例张惠萍;83-89+71国外图书馆
加拿大高校图书馆营销启示王梦迪;90-96
纽约公共图书馆“Insta Novels”项目经验与启示杨红;许娜;97-101